Zakaj izbrati

Supervizorko mag.matejo prosen

Udeleženci s pomočjo supervizije lažje in bolje obvladujejo poklicne in osebne izzive, ozaveščajo svoje razmišljanje, doživljanje in ravnanje ter se učijo novih rešitev za stare probleme. Naučijo se kontrolirati stresne dogodke, graditi boljšo strokovno identiteto ter svoje strokovne in čustvene kompetence.

Sodoben pristop

Razvojno-izobraževalni model s kreativnimi tehnikam. Evalvacija poklicnih ravnanj in dilem v konkretnih strokovnih situacijah, iskanje rešitev, dela na sebi z namenom izboljšanja poklicnega dela.

Prilagodljivost

Supervizija lahko poteka v vaši organizaciji, preko spleta na daljavo ali pa v dogovorjenem tretjem prostoru.

Opolnomočenje

Obvladovanje poklicnih in osebnih izzivov, učenje novih rešitev za stare probleme, kontrola stresnih dogodkov, pridobivanje čustvenih kompetenc, novih virov moči, samozavesti.

Večja produktivnost

Odlična preventiva pred izgorevanjem na delovnem mestu, saj pripomore k preprečevanju in zmanjševanju stresa. Hkrati je proces učenja novih izkušenj in kompetenc za kakovostnejše opravljanje dela.

Nekaj besed

O meni

Magistra socialne antropologije
Univ. dipl. sociologinja kulture
Prof. umetnostne zgodovine
Univ. dipl. etnologinja in kulturna antropologinja
Supervizorka z licenco na področju socialnega varstva

Poklicna pot

Skupnostno delo, prostovoljstvo, raziskovanje izvora človeka in delo na področju socialnega varstva me je klicalo že v času študija. Med študijem sem pričela predavati na Univerzi za tretje življenjsko obdobje v Ljubljani ter v Domžalah, kjer sem vodila krožek Neevropske kulture (način življenja in vere ljudstev Afrike, Azije, Avstralije, Amerike) ter Po poteh naših prednikov – Slovanov. Poklicno sem se kot koordinatorka prostovoljnega dela kalila v Slovenski filantropiji v letu 2003. Po opravljenem strokovnem izpitu s področja socialnega varstva, sem na Centru za socialno delo Kranj, 14 let, kot strokovna delavka izvajala socialnovarstveno svetovanje: osebno pomoč ljudem v stiski, vodila Razdelilnico hrane in Viške hrane ter vzpostavila Zavetišče za brezdomce, izobraževala prostovoljce, organizirala posvete in delavnice skupaj z društvi, soustanovila Medgeneracijsko društvo z roko v roki v Kranju, kjer sem do 2017 delovala ne le kot strokovni vodja programa, temveč tudi kot prostovoljka/voditeljica skupin starih ljudi za samopomoč.

Zadnja leta

V 2017 sem se kot Vodja enote za vzpostavljanje socialne aktivacije zaposlila na Ministrstvu za delo, družino, socialne zadeve ter enake možnosti. Vmes sem uspešno sodelovala z Ljudsko univerzo Radovljica, kjer sem učila srčno komunikacijo. V letu 2022 poklicno pot nadaljujem znotraj Zveze društev za socialno gerontologijo Slovenije, kjer delujem kot regionalna organizatorka mreže in nudim strokovno podporo organizacijam, ki izvajajo program skupine starih ljudi za samopomoč. V letu 2023 sem zaključila enoletno usposabljanje za supervizorje pri Fakulteti za socialno delo. Kljub temu ostajam prostovoljka/voditeljica skupine starih ljudi za samopomoč. Osebam v stiski nudim socialno varstveno storitev: svetovanje ter izvajam delavnice/predavanja o timskem delu, srčni komunikaciji, motivaciji, premagovanju stresa, krepitvi in ohranjanju duševnega zdravja, skrbi zase in drugo.

Čudeži obstajajo, le verjeti je potrebno vanje.

na kratko

o superviziji

Na kratko

Supervizija je oblika svetovanja in strokovnega vodenja, spremljanja, pomoči, s ciljem, da se posamezniku omogoči nov pogled, torej nov zorni kot, na lastno delo. Nudi možnost izražanja njegove strokovne težave, iskanje rešitev, dela na sebi.Za zagotavljanje kvalitetnejšega poklicnega dela in spodbujanja osebnega razvoja, je proces učenja in razmišljanja o tem, kako opravljamo poklic, evalvacija lastnih poklicnih ravnanj in dilem v konkretnih strokovnih situacijah.Je tudi vir podpore pri spoprijemanju z izzivi, s katerimi se srečujete v vašem delovnem okolju, ponuja smerokaz rešitev v nastalih situacijah, omogoči izmenjavo idej, skupno učenje, razmišljanje, načrtovanje in reševanje situacij.

Supervizija je odlična preventiva pred izgorevanjem na delovnem mestu. S procesom učenja novih izkušenj in kompetenc, posamezniki izgrajujejo poklicno in osebno identiteto za kakovostnejše opravljanje svojega dela, učinkovito rešujejo konflikte in kontradikcije znotraj tima ter preprečujejo in zmanjšujejo intenzivnost stresa.

Komu je namenjena?

Komu je namenjena?

Supervizija je namenjena vsem, ki v praksi delajo z ljudmi v stiski in se pri svojem delu srečujejo z dilemami in lastnim močnim doživljanjem: psihoterapevtom različnih terapevtskih šol, strokovnim delavcem v socialnem in zdravstvenem varstvu, vsem pedagoškim delavcem: vzgojiteljem, učiteljem, svetovalnim delavcem, vodstvenim delavcem, tako posameznikom, kot skupinam in organizacijam za omogočanje profesionalne rasti. Poleg dela z ljudmi, se stiske in dileme pojavljajo tudi znotraj delovnega tima oziroma v medosebnih delovnih odnosih. Supervizija ponuja posamezniku ali skupini zaposlenih varen prostor za razreševanje medsebojnih nesoglasij, usklajevanje glede delovnih odgovornosti, vlog in pričakovanj, poznavanja svojih prednosti, talentov ter šibkosti, oblikovanje in razvijanje učinkovitih strategij obvladovanja nastalih situacij in medosebnih odnosov. Tako posameznik skozi proces supervizije sam najde rešitve za svoj problem ob pomoči izurjenega supervizorja.

Kako poteka supervizija?

Kako poteka supervizija?

Udeleženci na srečanju s pomočjo usposobljenega supervizorja razrešujejo probleme in dileme iz prakse, načrtujejo svoje delo, postavljajo cilje, predelujejo tudi težke primere in situacije iz prakse, postavljajo vprašanja o svoji praksi, iščejo nove in drugačne poglede na svoje delo, poslušajo drug drugega, si izmenjujejo različne vidike, prepričanja, pristope, ideje in rešitve, si nudijo oporo in podporo ter načrtujejo in preizkušajo konstruktivnejše, funkcionalnejše in raznovrstnejše oblike strokovnega dela. Skupina je bogastvo različnih mnenj, znanj, pristopov in kot taka pomaga udeležencu, da pride do odgovorov na svoje dileme, težave, vprašanja iz poklicnega polja. Člani so drug drugemu kot zrcalo ter bogat vir izmenjave izkušenj in znanja. Gre za vzajemno soustvarjanje in učenje. To počnejo pod vodstvom supervizorja, ki jih skuša dvigniti nad situacijo, da vidijo onkraj težav, problemov, situacije in da vidijo povezave za boljše delovanje.

Še nekaj koristnih informacij

Še nekaj koristnih informacij

Supervizija poteka individualno ali v skupini. Število srečanj je odvisno od ciljev. Supervizijski proces naj bi trajal med 8 do 10 srečanj. Skupina naj bi vsebovala 6 do 12 aktivnih članov. Srečanje pri individualni superviziji traja običajno vsaj 1 uro, pri skupinski pa 2 do 3 polne ure. Supervizija lahko poteka v vaši organizaciji, preko spleta na daljavo ali pa v dogovorjenem tretjem prostoru. Supervizijska skupina je lahko sestavljena iz posameznikov iste organizacije ali pa iz različnih delovnih organizacij.

Še nekaj informacij o meni
10
let predavateljica na Univerzi za tretje življenjsko obdobje v Ljubljani ter v Domžalah
220
predavanj/delavnic/usposabljanj
21
21 let dela kot strokovna delavka v socialnem varstvu
3
fakultete in magisterij
Več informacij

Stopite v stik

Please enable JavaScript in your browser to complete this form.

KORISTI SUPERVIZIJE?

Udeleženci s pomočjo supervizije lažje in bolje obvladujejo poklicne in osebne izzive, ozaveščajo svoje razmišljanje, doživljanje in ravnanje ter se učijo novih rešitev za stare probleme.

Naučijo se kontrolirati stresne dogodke ter graditi boljšo strokovno identiteto ter svoje kompetence.



Kontakt

Kašeljska cesta 136, 1000 Ljubljana
+386 41 567 672
prosenm72@gmail.com
whatsup - viber - facebook